为全面促进学生身心健康发展,营造积极阳光的校园氛围,潍坊诸城市开发区小学始终坚持“育心”与“育德”相结合,通过多维发力、精准施策,扎实筑牢学生心理健康教育的根基,为孩子们的快乐成长保驾护航。
一是课程引领,筑牢主阵地。学校将心理健康教育全面纳入课程体系,确保每班每周开设一节心理健康课。课程内容摒弃空洞说教,紧密围绕学生实际,针对情绪管理、压力应对、人际交往等常见议题,通过绘本故事、心理游戏、角色扮演等生动形式,让学生在体验和感悟中学习心理知识,掌握调适技巧。课堂已成为学生探索自我、释放情绪的“安全港”,有效提升了全体学生的心理素养。
二是师资赋能,建强护航队。学校大力组织全体班主任、青年教师参加市级、区级心理辅导专题培训,并定期在校内开展案例研讨会和实操工作坊。打造一支既懂教学又懂心理的“双能型”教师队伍,确保学生们的心理需求能够得到科学、及时的回应。
三是活动浸润,营造暖环境。学校致力于让心理健康教育走出课堂,融入校园生活的方方面面。每年定期举办“心理健康活动月”,通过主题班会、心理漫画展、心灵信箱、团体辅导等丰富多彩的活动,广泛普及心理健康理念。同时,利用校园广播、宣传栏等载体,营造“人人关注心理,人人向阳生长”的积极氛围。这些活动如春风化雨,有效减少了学生的心理羞耻感,营造了包容、友善的温暖校园环境。
四是家校协同,共织“防护网”。通过定期举办“家长课堂”、线上专题讲座,向家长传播科学的家庭教育理念和青春期心理发展知识。同时,班主任和心理教师通过家访、电话、班级微信群等多种渠道,与家长保持常态化沟通,及时发现并共同探讨学生在成长中遇到的困惑,形成了“早发现、早沟通、早干预”的家校合力,构建了坚实的心理健康防护网络。
未来,开发区小学将继续深化心理健康教育工作的内涵与形式,探索更多元、更有效的路径,用心用情用力守护每一位学生的灿烂笑容,为学生的健康成长奠定坚实的心理基石。